Source: Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; V. 27 (2023); 77-104 ; Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; Vol. 27 (2023); 77-104 ; 2659-9589 ; 1138-5863 ;

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Environmental education in Brazil: different perspectives and good practices ; La educación ambiental en Brasil: diferentes perspectivas y buenas prácticas ; A educación ambiental no Brasil: diferentes perspectivas e boas prácticas ; A educação ambiental no Brasil: diferentes perspectivas e boas práticas

Authors : Portugal, Simone; Sorrentino, Marcos

Subjects: environmental education; Brazil; conceptions and practices

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 27 No 1 (2020); 79-86 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 27 No. 1 (2020); 79-86 ;

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Desafíos y soluciones al intervenir en las 'igrejas barracão' en Brasil ; Challenges and solutions when intervening in ‘igrejas barracão’ in Brazil

Authors : Faust Machado, Eduardo

Subjects: sacred architecture; igrejas barracão; Brazil

Source: Actas de Arquitectura Religiosa Contemporánea; Vol. 7 (2020): Arquitecturas para una nueva liturgia. Intervenciones sobre el patrimonio religioso tras el Concilio Vaticano II - Estudio de casos;

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Tourism and Culture Policies in Brazil: a comparative analysis of national, state and municipal plans ; Políticas públicas de turismo y de cultura en Brasil: un análisis comparado de planos de la esfera nacional, regional y municipal. ; Políticas Públicas de Turismo e de Cultura no Brasil: uma análise comparada de planos das esferas nacional, estadual e municipal

Authors : Abreu, Mariana Tomson de; Gomes, Bruno Martins Augusto; Giannini, Nadia

Subjects: tourism; public policy; culture

Source: ROTUR. Revista de Ocio y Turismo; Vol. 13 Núm. 2 (2019); 57-67 ; ROTUR. Revista de Ocio y Turismo; Vol. 13 No. 2 (2019); 57-67 ; ROTUR. Revista de Ocio y Turismo; v. 13 n. 2 (2019); 57-67 ; 2695-6357

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Environmental problems on a global and national (Portugal)/state (Brazil) scale from the perspective of students from ESECS-IPL and from Centro Universitário de Santa Fé do Sul–UNIFUNEC: Identification and comparative analysis ; Problemas ambientales a escala global y nacional (Portugal)/estatal (Brasil) desde la perspectiva de los estudiantes de ESECS-IPL y del Centro Universitário de Santa Fé do Sul–UNIFUNEC: Identificación y análisis comparativo ; Problemas ambientais a escala global e nacional (Portugal)/estatal (Brasil) desde a perspectiva dos estudantes de ESECS-IPL e do Centro Universitário de Santa Fé do Sul–UNIFUNEC: Identificación e análise comparativo ; Os problemas ambientais à escala global e nacional (Portugal)/estadual (Brasil) na perspetiva de estudantes da ESECS-IPL e do Centro Universitário de Santa Fé do Sul–UNIFUNEC: Identificação e análise comparativa

Authors : Borges de Melo Correia de Oliveira, Mário Acácio; Pinto dos Santos, Olga Maria Assunção; dos Santos Prado, Ana Paula

Subjects: Environmental problems; Student opinions; Environmental education

Source: AmbientalMENTE sustentable. Revista científica galego-lusófona de educación ambiental; Vol. 28 No 1-2 (2021); 39-53 ; AmbientalMENTEsustentable; Vol. 28 No. 1-2 (2021); 39-53 ;

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Study of the entrepreneurship and social marketing strategies of the BioFactory (BioMudaSe) in Sergipe-Brazil ; Estudio de las estrategias de emprendimiento y marketing social de la Biofábrica (BioMudaSe) en Sergipe-Brasil ; Estudo das estratégias de empreendedorismo e marketing social da Biofábrica (BioMudaSe) em Sergipe-Brasil

Authors : Oliveira Santana, Dhione; Soares, Dayane; Aragão, Iracema

Subjects: biofactory; social entrepreneurship; social marketing

Source: Redmarka. Revista de Marketing Aplicado; Vol. 26 No. 1 (2022); 76-95 ; Redmarka. Revista de Marketing Aplicado; Vol. 26 Núm. 1 (2022); 76-95 ; Redmarka. Revista de Marketing Aplicado; v. 26 n. 1

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School performance and mental health in elementary school students from the South Region of Brazil ; Rendimiento escolar y salud mental en alumnos de la Enseñanza Fundamental II de la Región Sur de Brasil ; Desempenho escolar e saúde mental em alunos do Ensino Fundamental II da Região Sul do Brasil

Authors : Borba Julião, Eunice; Braga-Silveira, Luiza Maria de Oliveira

Subjects: mental health; academic performance; elementary school students

Source: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. 9 No. 2 (2022); 245-266 ; Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación; Vol. 9 Núm. 2 (2022); 245-266 ;

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Pedagogical practices and digital competences of Primary music teachers during the pandemic: A comparative study between Galicia (Spain) and Goias (Brazil) ; Prácticas pedagógicas y competencia digital del docente de música de Educación Primaria durante la pandemia: Un estudio comparativo entre Galicia (España) y Goiás (Brasil)

Authors : Rosa Pereira, Eliton Perpetuo; Gillanders, Carol; Chao-Fernández, Rocío

Subjects: teacher digital competence; music education; teacher training

Source: DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas; Vol. 9 (2022); 162-179 ; 2386-6691 ; 10.17979/digilec.2022.9.0

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Initial considerations on the forms of tafoni type and minor structures on the north face of the Sugar Loaf, Rio de Janeiro - Brazil ; Consideraciones previas sobre las formas del tipo tafone y otras estructuras menores en la vertiente Norte del Pão de Açúcar, Rio de Janeiro - Brasil

Authors : Rodrigues Waldherr, Felipe; Vidal-Romani, Juan Ramón; de Oliveira Rodrigues, Sérgio Willians

Subjects: tafoni; minor forms; granite-gneiss geomorphology

Source: Cadernos do Laboratorio Xeolóxico de Laxe. Revista de Xeoloxía Galega e do Hercínico Peninsular; Vol. 40 (2018); 139-158 ; Cadernos do Laboratorio Xeolóxico de Laxe. Revista de Xeoloxía Galega e

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The Children’s literature in Brazil and Portugal: Historiography-related problems ; La literatura infantil en Brasil y en Portugal: Problemas para su historiografía ; A literatura infantil en Brasil e Portugal: Problemas para a súa historiorafía ; A literatura infantil no Brasil e em Portugal: Problemas para a sua historiografía

Authors : Santos Hansen, Patricia

Subjects: History of children’s literature; children’s books in Portugal; children’s books in Brazil

Source: Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; Vol. 20 (2016); 133-161 ; Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación; V. 20 (2016); 133-161 ; 2659-9589 ; 1138-5863

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